留学,一个没完没了的话题

很多的家长每次一谈到孩子的中学、大学都有“一着不慎满盘皆输”的感慨,这里可能有太多的重重比较和纠结……

对于孩子留美生活,说的再多也没有亲身体验的感受真切。由于我们很早就知道丫头有想法要去美国上学,所以尽早让丫头接触到美式教育是我们家早已达成的共识。丫头六年级留学美国,到现在已经四年了,从各方面来看,我们当初选择提早来美留学都是非常正确的选择。(是否适合留学真的因人而异。)

首先是英语水平。年龄越小,对新语言的学习和适应能力越强。在美国读书,完全在英语环境内学习和生活,孩子的所有学习都是尝试用第二语言与当地土生土长的美国孩子竞争;和在国内的国际中学,只用英语授课,生活中、甚至下课时仍用中文交流,这两种情况,对孩子英语水平的影响有着很大的不同。

其次是留美的经历。美国学校很看重申请者的过往经历,尤其注重留学生是否有美国学习背景。如果孩子就读美高甚至更早,那么几年下来至少说明孩子的英语水平、对美国校园、社会的熟悉程度、以及其他申请信息都是相对可以加分的,申请竞争力也能大大提高。我家丫头在申请美高时,所有学校听说丫头已经在美国有三年的就读经历,直言一不用托福成绩,二不用面试,只需同当地学生申请流程一样,随时欢迎丫头递交申请。

另外一个优势就是,孩子在第一时间内能获得很多第一手的申请资源和信息。比如我家丫头早在七年级时就已经通过学校得到最新最准确的美高考试相关信息,以及大量美高学校招生信息,同时可以自己选择参加感兴趣的学校的开放日和体验日……所有这些对于孩子的下一个阶段的申请帮助都是任何一所国际学校没法完全做到的。

当然,留美学习不会适合所有的孩子,作为家长一定要根据自己孩子的具体情况具体分析决定。适当的时候选择合适的机会,让孩子体验一下美国地道的本土文化和校园生活是绝对必要的。

丫头的初中学校是一所美国私立教会学校(2012年被评为国家级蓝丝带学校),校园师生共计两百多人,是K-8年级制的学校,亚裔学生仅有1%,学校位于马里兰州的蒙郡,是全美基础教育系统排名第一的郡,这里有着地道优质的美国原汁原味的教学理念、教育模式和师资,丰富的教学经验为每一个孩子提供自由有序、积极创新的学习环境。和丫头的学校一样还有一些国家级的蓝丝带学校也愿意尝试接收从国内来的小留学生,为他们提供一周或是一个月甚至更长时间的留学体验,为那些未来有计划留学的家庭提供了难得的机会。

身边的小留学生越来越多,知道的五花八门的事情也就越来越多:

记得有一次,和客户谈生意,不经意间说起孩子。客户说,留学真的不是一件简单的事情,看着风光,骨子里的苦与乐只有自己明白!我一时间听得有点糊涂。于是客户神秘地说,“你可能是真的不知道吧,XX的孩子送去美国,没两年就回来了,钱花了不少,学不下去被劝退回来啦……还有XX和XX的孩子也是这样……..大家都觉得出国留学好,压力小,玩着就学过来了!在国内读书太辛苦,竞争、压力都大,读不下去,干脆送走出国,结果还是一样读不下去,我们老家也是这样,读不下去回来的有……”

惊愕中,我简直不敢相信自己的耳朵!这是真的?在我身边也会有这样的事情?我不自觉地和孩子爸爸相视——非常欣慰的是丫头在哪里读书都一样踏实。

回家的路上我们俩几乎同时感叹,其实什么事情皆有可能!回顾我们身边,很多朋友送孩子出国留学,还真没有遇到像客户所说的那类。

周末和妈妈一起去食堂排队打饭——我从小就喜欢吃军队食堂的大锅饭,如今不常回来,一回来定要吵着吃食堂。

食堂排队的人已经不少了,都是和妈妈年龄相仿的阿姨、叔叔们。几位阿姨叔叔寒暄过后,一位阿姨径直走过来问道:“听你妈妈说你的孩子在美国上学?今年几年级了?还适应吗?”

我看着这位阿姨,虽然不认识的人不想多说,但出于礼貌,我点着头答道:“孩子该上九年级了,一切都挺好的。”

阿姨说:“我那个外孙也在美国,十六岁去的,上了一年了……住在老师家,寄宿……”阿姨又追问我:“你家孩子一年学费多少?住不住寄宿?学习跟得上吗?”

我笑了笑,“学费不算贵,主要是孩子很喜欢也很适应……”

阿姨连忙应道:“我那个外孙融入的特别好……” 阿姨挺时髦,连“融入”这个词说得都那么自然。她好像有一百个、一万个为什么,打开话匣子就收不回来了似的……

是啊,一个孩子留学,牵动着一大家子的心!不知道有多少希望、多少牵挂,多少欢笑和泪水……

就我自己而言,所有的辛苦和付出都是值得的!因为我看到的是一个慢慢长大的自信勇敢、自立善良的丫头。我们也会默默的在一旁陪伴,一同体会成长的快乐和幸福。

文章来源:美国大羊妹


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